AGENDA: COLECTIVO DE
FORMACIÓN DOCENTE: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN: 30/04/2014. AÑO ESCOLAR
2013-2014
o
Revisión del Calendario del 3er
lapso: Inicio y finalización de actividades académicas,
evaluaciones y del proceso de revisión.
o
Revisión de las Circulares del
Ministerio del Poder Popular para la Educación: 000004, 006696, 0001, 0304/6:
éstas explican las normas para los estudiantes que aplazan evaluaciones, de los
procesos a seguir y de la estrategia de los remediales.
o
Artículo 109 del Reglamento de
la Ley Orgánica de Educación: explica la situación de asistencia de los
estudiantes.
o
Entrega de planificación del
tercer lapso en conjunto con estrategias de aprendizaje para el 3er lapso
debido al horario que se implementará en el Plan de Contingencia por las
reparaciones de las instalaciones.
Actividades a realizar los docentes en la institución durante los días
en que no vendrán los estudiantes. Se debe publicar en cartelera tanto las
actividades académicas como evaluativas a realizar en el 3º lapso. Los
cronogramas del 3er lapso también serán revisados por los profesores de apoyo de las diferentes
especialidades.
o
Al final del 3er lapso, se debe
consignar planilla de evaluación que refleje el 70%+30% tal como lo establece
el Art.11 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación:
“La calificación para cada área, asignatura o similar en
cada uno de los tres lapsos del año escolar, se formará con la suma del setenta
por ciento (70%) de la integración de las evaluaciones parciales, más el
treinta por ciento (30%) de la calificación de la evaluación que se realiza al
final de cada lapso. La calificación definitiva para el área, asignatura o
similar, se obtendrá del promedio de las calificaciones alcanzadas en los tres
lapsos”.
o
Evaluación diagnóstica, formativa
y sumativa. Autoevaluación y coevalución: estos aspectos se deben perfeccionar
para mejorar el proceso de evaluación integral del estudiante.
o
Instrumentos de evaluación:
Entregar en el Dpto. de Evaluación los instrumentos a usar en el 3er lapso y
todos los modelos que puedan consignar para el banco de instrumentos de
evaluación.
o
Instrumentos para registrar
rasgos personales: entregar modelos a usar en el 3er lapso.
o
Pruebas escritas: entregarlas
antes de aplicarlas en el Dpto. de Evaluación para que sea revisada por los profesores
de apoyo de las diferentes especialidades.
o
Revisión de Colección
Bicentenario: escoger los contenidos para trabajar en el 3er lapso.
o
Canaimas: los profesores de 2do
año deben revisar los contenidos para trabajar en el 3er lapso.
o
Cortes de nota: tienen que
estar disponibles en el Dpto. de Evaluación para el seguimiento de las
evaluaciones y rendimiento y en su Coordinación Pedagógica porque los
Coordinadores Pedagógicos atienden constantemente a representantes. Éstos deben
ser enviados por correo al Dpto. de Evaluación y publicados en el Blog de cada
profesor.
o
Proyectos Socioproductivos y
PAE: Reunirse con las Coordinadoras para insertar sus actividades en la
planificación del 3er lapso.
o
Blogs de los profesores:
mantenerse activo con este recurso de aprendizaje ya que permite publicar sus
escritos, calificaciones, videos, canciones, fotos entre otros, además de
contribuir con la formación integral del estudiantes por la riqueza de material
extra cátedra que puede ser publicado por los docentes. Como complemento del
uso de las Tics, los docentes, en especial los profesores guías, deberían
realizar grupos virtuales de sus estudiantes en las redes sociales como
Facebook, WhatsApp, entre otros para información de actividades académicas e
institucionales.
PRÓXIMAS AGENDAS
Ø Se realizarán mini
reuniones en la Coordinaciones Pedagógicas con sus profesores adscritos para
reforzar los aspectos tratados en el Colectivo de Formación Docentes llevado a
cabo el miércoles 30/04/2014.
Ø Uno de los siguientes
colectivos de Formación Docente será para la revisión de los planes anuales por
área y de las normas internas de evaluación.
Sub Dirección Académica Dpto. de Evaluación
Profa. Josefina Betancor Profa. Lisbeth Ramírez
